本日午後，文部科学省指定研究報告会を開催しました。２年生の５つのクラスで，国社数理英の公開授業を行い，その後研究協議会，講演会を行いました。公開授業では，たくさんの参観者に囲まれていつもと違う教室の雰囲気に戸惑った人もあったかもしれませんね。新しい指導要領を見据えながら，各教科で「パフォーマンス課題」を取り入れた授業に挑戦しました。課題を発見し，解決し，そして発信する力を育成する，というテーマで取り組み，たくさんの参観者の方から評価していただきました。子どもの「学び」のおためにまず教職員が「学ぶ」姿勢を持たなくてはなりません。今回の研究がこれで終わるのではなく，さらに洛北教育を発展させたいと思います。