今日の5時間目、「障がいについて理解を深める」をテーマに、1年生が人権学習を行いました。今日は特に「聴覚障害」の実際を体験するために、音量を０にして話している内容を考えたり、話すスピードや大きさを変えて言われている内容がどこまで理解できるのかをロールプレイで行ったり、指文字でのコミュニケーションを体験したりしました。
　「聞こえる」ことが当たり前と感じる人も多いかもしれませんが、そうではない人たちも社会にはいます。自分たちも、そういう困りを抱えている人たちも、みんなが過ごしやすい社会にするために何ができるのか、これからの人権学習でしっかり考えていきましょう。