聞き手にとって分かりやすい英文づくりに苦労する様子もありましたが、ほとんどの生徒が原稿を覚え、発表することができました。また、その様子をタブレットで撮影し、事後の学習にも役立てます。
　授業後の振返りでは、「習った英文を使って、自分なりに伝わるようにしました。」「相手の目を見て、しっかり発表できました。」など、手ごたえを感じている生徒が多く見られました。素晴らしいです！

（写真は、２組の様子です。）