３年生のあるクラスの学級通信を見ると、道徳の授業のことが書かれていました。
　パラリンピック走り幅跳びのマルクス・レーム選手のエピソードを題材に「公平・公正な社会」について考えてくれたようです。
　「義足のアスリートが健常者の記録を超える」という想定されていなかった結果に端を発し、義足の性能にまで議論が及ぶことになった出来事です。
　レーム選手の主張、そして義足の性能に関する疑念の声。葛藤の中で代表選出はどのように決定されるべきなのか？

　何が正しいのか、どうするべきなのか？３年生のみなさんが「モラル・ ジレンマ」に挑んでくれたようですね。　（続く）