5月25日（土），全校で「春の遠足」へ行きました。

1．昼間部・夜間部が交流しつつ，親睦を深める。
2．日常，何気なく利用したり，食したりするものについての歴史や構造を学び，製作過程を体験する。

　…という目的で，「大阪交通博物館」と「コンペイトウミュージアムやお」を訪れました。天候にも恵まれ，目的を果たすことができたと思います。

　　　　　　　　　　　　　「校外学習」⇒「遠足」
　すべて「学習」に結びつけなければならない，生徒に「学力」を身につけさせなければならないという観点から，昔「遠足」といわれていたものが「校外学習」と呼ばれるようになり，下調べから行事後のレポート作成や発表まで，日常の学習活動として行われるようになりました。
　ところが，本校の「遠足」は，非日常的な空間で，昼間部の生徒と夜間部の生徒が互いにふれあいながら，一人一人が「自分らしさ」を取り戻し，それぞれが自分なりに意味づけをすることで「自己実現」が図れることを目的にしています。
　したがって，「校外学習」を今年度から「遠足」としました。