ペンキ塗りの片づけに手間取り、予定より１時間遅れで活動３が始まりました。今日のリーダー講習会の最後の活動は「学年討議・学校討議」です。烏丸中学校を楽しく良い学校にするため、今の学年の良いところ、悪い所を出し合い、どのようにすればもっともっと良くなるのかを話し合いました。
　学年ごとの５つのグループに分かれ、良い所は赤色、悪い所は青色の付箋紙にどんどん記入します。そしてその付箋紙を集め、内容別に分類して摸造紙にまとめます。そうすることで、現在の課題が浮き彫りになり、それを克服する方法が浮かび上がってきます。時間をオーバーしましたが、烏丸中の課題がまとまってきました。挨拶の声が小さい、校歌を大きい声で歌えない、積極性が足りず待ちの姿勢である、ルールが守れないとき指摘できない・・・それらを集約すると

◆一人ひとりは頑張っているが、集団になると力を発揮できていない。
◆”誰かが”やってくれるだろうという消極的な態度が目立つ。
◆自信を持って自分を表現できていない。

このようなことを解消し、烏丸中学校の集団の力・行動力・勢いを出せるようにするには、一人ひとりが”自分から”行動することが必要です。学校全体を活性化するため、今日の話し合いを夏休み明けからの学校生活に生かしてほしいと思います。
　今日のリーダー講習会に参加した生徒の皆さん、遅くまでご苦労様でした。皆さんの思いが”核”となり、学校全体に広がって行くことを期待します。夏休み明けには、皆さんの周りから変革し、全校に広めてくれることを期待します！