お話を聞いて、想像した絵を描く学習に入りました。今回の本の題名は「ともだちのいろ」です。子どもたちは、場面の様子を思い浮かべて、イメージしたことを出し合いました。みんなの意見を聞いていくうちに、自分の描きたい場面が絞られてきました。子どもたちは、タブレットも使いながら、のびのびと絵を描いている姿が印象的でした。