理科で「電気のはたらき」の学習をしています。電気には、明かりをつけたりモーターを回すなどのはたらきがあることを確認してから、かん電池で回路をつくりました。子どもたちは、回路をつくりモーター（プロペラ）の回る向きに注目をして観察をしました。その後、かんいけん流計を使い電気の流れる向きをしらべることができました。子どもたちは、「電池の入れる向きを変わるのが分かった」などの意見を交流していました。