「とじこめた空気や水」の学習に入りました。まず、袋に空気を閉じ込めるにはどうすればいいかを考えました。すると、「走って空気を集めたらいい。」「横に振ると袋の中に空気が入る。」などたくさんの意見が出てきました。その後、自分が考えた方法で袋に空気を集めて、感触なども確かめていました。活動を通して、子どもたちは普段あまり意識していない空気に関心を寄せることができました。次の時間は、閉じ込めた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえはどのようになるのか実験をしていきます。