事故や事件を防ぐために、自分たちの校区にはどのようなものがあるのかを調べました。標識などを写真に撮り、それのある場所の地図にシールを貼りました。学校の周りにたくさん集まっていることに気づいていました。

　川の近くまで見に来た時、事故や事件を防ぐためのものが見つからず、どのような標識があればよいかを考えて、オリジナルの標識を描きました（右の写真）。