９月１６日（水），前回SDGSについての学びを始めた８年生は，この一週間『SDGSノート』に身の回りのSDGSに関連することを書き留めてきました。今日は，その振り返りと，確認，グループでの共有を行いました。
　たくさん書いてきた生徒も，ピンとこなくてあまり書いてこなかった生徒も，京都大学大学院生のサポートを受けて，気づきが深まったり，新たに発見したり，とても充実した活動ができました。「麻薬・アルコールについて学校で教えてもらったのは，目標の３かなあ」「野生動物の影響で農業があらされてるのは目標の２だと思う」「それはほかの目標にも関係してない？」など，活発にやりとりをしていました。
　次は，出し合ったものを京北のことに関連付けていきます。「京北が持続可能な地域であるために」をテーマに，この後も京都大学大学院生のみなさんをはじめ，様々な方からのサポートも受けながら，探究を続けます。