２月２日（金）
取り組みの後半では,今後の“エコライフ目標”について考えました。

班でただ話し合うのではなく,大学や研究機関等で用いられるブレーンストーミングという技法で話し合いをしました。その後,付箋を使って話し合った内容をまとめました。（ＫＪ法という技法です）

さて,どのような“エコライフ目標”を考えることができたのでしょうか？そして,どのようにして目標を達成するのでしょうか？
さあ,４年生の皆さん,レッツ トライ！

取り組みにあたって,お世話になったＮＰＯ法人「気候ネットワーク」の皆さん,この度はありがとうございました！