算数では，速さの学習をしています。５年生の単位量当たりの学習を生かして考える単元です。始めの子どもたちは，式と答えは出るけれど，出てきた答えが何を表しているのかを説明するのに苦戦しましたが，お互いの知恵をふりしぼり，考えをつなげていくと，よりよい考えにたどり着くことができました。
　数直線図や線分図を使うよさを１時間ごとに実感してきたように思います。今日の練習問題では，全員が自分の力で図をかいて考えることができました。素晴らしい！！