「先生、はしたの量はどうしたらいいですか？？」
実際に測っていると１Lより少ない数の測り方に悩み始めました。
自分たちからハテナ（？）が出てきたときは、
学ぶ力を育てるチャンスです！！
長さの時はどうだったかなと思い出して、
同じように考えられることに気づいて行きました。
ｄLやｍLがあることを知りました。
これで、いろいろなかさを測ることができるようになってきましたね！！