今日の算数は、テーブルを並べた際に、その周りに何人座れるのかを調べました。
だんだんと解答を導くコツがわかってきた子どもたち。
毎回たくさんのひとが発言してくれています。

「記号で表す式はどうなるだろう？？」
「ここは、こうするんじゃないかなぁ。」
「こうしたら、答えが出そうやで。」

みんな知恵をしぼって、問題に取り組んでいます。