支部研究発表会2
- 公開日
- 2016/12/07
- 更新日
- 2016/12/07
学校の様子
3年生は,分数の学習で,はしたの長さの表し方を考えることを通して,1/2や1/3などの分数を説明できるようにしました。
子どもたちは実際にテープを折ったり,印をつけたりして,表し方を考えていました。
学校の様子
3年生は,分数の学習で,はしたの長さの表し方を考えることを通して,1/2や1/3などの分数を説明できるようにしました。
子どもたちは実際にテープを折ったり,印をつけたりして,表し方を考えていました。
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