読み物資料「新学期です。２年生になったたけし君が登校を急いでいる途中，新１年生が自分で転んだのでしょうかひざをすりむいて泣いています。さて，たけし君は・・・」

　泣いている子を見た時の気持ちを考えることを通して，困っている友だちや幼い子に対して，思いやりの心を持って接しようとする態度を養うことをねらいとします。

　資料に沿って心情を話し合います。

　そして，自分の経験を発表します。

　「運動場で転んでいた１年生に声をかけて，保健室に連れて行きました。」
　
　思いやりのある２年生のスタートがきれました。
　
　道徳は心の学習です。