◆　今日の献立　◆
・麦ごはん
・牛　乳
・とうふの四川風
・ほうれん草ともやしの炒めナムル

　今日の給食は，豆腐料理『とうふの四川風』でした。トウバンジャンを使ったピリッとした辛さのアクセンが，ごはんによく合い『麦ごはん』もしっかりと食べることができました。
　今週１週間は，伏見南浜小学校の給食委員会が企画した「１０月の残さい調べ」です。９月の残菜調べの結果を知らせて，『食材に感謝して残菜をへらそう。』という今年度の給食目標実現に向けて１０月も企画されました。

　１年生の児童が，「先生今日，時間内に全員残さず食べられたよ。」とうれしそうに報告してくれました。残菜調べも　子どもたちの食べる意欲につながる一つのきっかけとなり，自分の健康のことを考えて　必用なものを選んで食べられる子どもに育って行ってくれることを願っています。

　子どもたちには，当たり前の事として，給食に出されたものは，食物アレルギーなどでお医者様に食べることを止められているもの以外は，しっかりと食べるという気持ちが育っています。それでも　苦手なものは少し減らしたいという気持ちとも戦っています。ともすると，「少しぐらい」とらくな雰囲気に負けてしまいそうにもなりますが，食べる意欲は生きる意欲とつながります。負けないでほしいものです。




　今日のピカイチ感想より・・・
「とうふのしせんふうがからくておいしかったです。」・・・つくし５ねん

「とうふのしせんふう　からかったけど，ごはんとたべたらおいしかったよ。ナムルのもやしがしゃきしゃきしてておいしかったよ。ナムルなぜかおいしくたべれてよかったです。ぜんいんじかんないにたべれたよ。いろはぬれませんでした。」・・・１の１

「とうふのしせんふうおいしかったよ。ほうれんそうともやしのいためナムルおいしかったよ。むぎごはんおいしかったよ。」・・・１の２

「今日の給食は，とうふのしせんふうがたまねぎのシャキシャキとしたしょっかんがおいしかったです。ほうれんそうともやしのいためナムルがシャキシャキしていておいしかったです。」・・・５の１

「今日のとうふの四川風のとうふがおいしかったです。」・・・５の２