理科の学習で「動物のすみか」の学習を進めています。学校の畑や池の近くにいる動物を探しに行きました。今までの観察とは少し違い、動物の特徴をとらえるのではなく、その動物が「どこで」「何をしているのか」を見に行く観察です。
　観察記録の絵には、どこにいたのか分かりやすいように背景も入れて、「場所」と「何をしているのか」を記録することができました。
　次回から、他にもいろいろな動物を探し、校内の分布図を作成していきます。楽しみです。