図画工作では　版画学習を　始めました。

　題材は「楽器を鳴らす自分〜指先を見つめる様子〜」です。

　教室に　打楽器を４種類用意しました。

　楽器を持つ様子や　鳴らす様子を　しっかり観察しあいました。

　特に　指に　注目します。

　「どう持っていますか？どう握っていますか？どう曲がっていますか？」

　子どもたちは　指の形や様子を　真剣に　観察していました。

　しっかり見たままを描くことが大事です。