国語科の「この絵，私はこう見る」の学習の様子です。
　「風神雷神図屏風」を見て，絵から読み取ったことと感じたことを分けて表現します。
　「風神と雷神が笑い合っているように見えました。」
　「俵屋宗達の工夫とこの絵が国宝になっている理由が分かりました。」
　など，一枚の絵からたくさんの見方ができました。