算数教科書，「かさくらべ」を　しています。

　はかりとるものが　異なるので　くらべることが　できません。

　そこで，共通のますで　はかりとる　ことに　します。

　「リットルます」の　登場です。
　
　さっそく，子どもたちは，ペットボトルなどの　水の　かさを　「リットルます」で　はかりとる活動を　始めました。

　「２リットルかな。」

　「２リットルちょうど。」

　「１リットルと　あと半分。」

　１リットルの　量感を　体で感じ取る　活動です。

　では，１リットルに満たない「はした」は　どうしよう。

　次の　学習に　つないでいきます。