5年生の算数では、多角形の角の大きさについて学習しました。

子どもたちは三角形や四角形、五角形などの図形に着目し、それぞれの内角の和がどのようになっているのかを考えました。分度器で角度を測ったり、図形を三角形に分けたりしながら、規則性を見つけようと取り組んでいました。

また、ロイロノートを活用して自分の考えをまとめ、友達と共有しました。友達の考えを参考にしながら、「多角形の角の和にはきまりがある」ということに気付き、理解を深めることができました。