5年生の算数では、公約数と最大公約数の学習に取り組みました。

この日は、「24と36の公約数と最大公約数を求めよう」という問題に挑戦しました。

子どもたちは、24と36の約数をそれぞれ考えながら、共通する約数を見つけていきました。

授業では自分の考えを積極的に発表しようと、多くの子どもたちが手を挙げていました。また、友達の考えを聞きながら、より分かりやすい求め方について考える姿も見られました。