「くじらぐも」を読み進めています。かぎ括弧の中のお話ことばを中心に、どのように音読したらいいか考えてきましたが、今回は、くじらぐもに乗った子どもたちや先生がどんなお話をしているのか、想像をふくらませながら考えました。最初は二人ペアで、最後は全体で考えたことを伝え合いながら発表していきました。