3年生の理科の学習で、日なたと日かげのあたたかさの違いを調べる実験を行いました。
子どもたちにとって、本格的に温度計を使うのは今回が初めてです。最初は「目盛りはどうやって読むのかな？」「液たまりを手で触らないように気をつけよう」と少し緊張した様子もありましたが、すぐにコツをつかみ、上手に使いこなすことができました。