算数「おおきさくらべ」の学習で、容器に入る水のかさくらべをしました。

どちらが多く水が入るかをグループで相談しながら、いろいろな方法を試していました。

とても分かりやすい方法が子どもたちの話し合いの中から出てきて、そのやり方でもう一度確かめたときには歓声が上がっていました。

予想していた結果と違った子も多く、その意外な結果がまたおもしろかったようです。

算数も、こうして活動を取り入れながら日常生活と結び付けて学習していきたいです。