５年生の理科では，「ふりこの動き」の学習をしています。

この学習の最初の時間には，身の回りでふりこの動きをしているブランコに乗って，ふりこがどのように動くのかを体感しました。

最後にはグループごとに，「１０往復する時間を一番長くするにはどうしたらいいかな」ということを考えさせました。

さあ，一体どうしたらブランコで往復の時間を長く出来るでしょうか？