カタカナで書く言葉を確認してから文づくりをしました。できた文を友だち同士で読み合っていました。ふり返りでは、「〇〇さんの文は、一文の中にカタカナが多く使っていてすごい。」「〇〇さんは、（嬉しそう。楽しそうに〜）様子がわかる言葉が書いてあってわかりやすい。」などと、友だちの文のいいところに気付くことができました。