学校日記

算数科〜分数÷分数〜

公開日
2022/06/17
更新日
2022/06/17

6年の部屋

 分数÷分数の計算の仕方を自分なりに考え,友達と考えを交流する活動を行いました。これまで学習してきたことを生かし,様々な図を活用して,より分かりやすく伝える工夫を考えていました。伝える力・考える力がついてきました。