算数科の学習で、いくつかの資料を読み取り、
きづいたことを交流していました。

今回の資料は、けがをした時間や場所、学年などの
資料です。

資料からわかったことを分析、整理し、より安全に過ごすために

できることは何か・・・について考えてます。

複数の資料を読み取り、分析、整理してくことは、
情報化社会の中で、とても大切な力です。

子どもたち、一生懸命、資料からわかったことを

書き出していました。