5年生

比例の学習を始めています。

ある量が２倍になると，もう一方の量も２倍に・・・。

今日は，表から見つけたきまりから

言葉の式に表し，計算でも求めることができることに

気づきました。

みんなの前に出で，しっかりと発表をしていました。

発表を聞き，自分の考えを広め，深めたりする様子が見られ，

学校教育目標の　「共に学び合う子」の姿が見られました。