１月１９日（火），寒さが厳しく風が強い一日でした。午前中ずっとデスクワークに追われ，午後からリフレッシュを兼ねて，給食室と西校舎の間の斜面の樹木を切り倒しました。
　チェーンソーを使って幹を切っていると，4年生の子ども達から，「免許持っているんですか？」と，質問されました。きっとチェーンソーは使い方が危なそうな道具だし，そのことだと分かったけれど，あえて「教員免許。」と，答えました。
　言語活動の充実は，「京都市の学校教育の重点」の冊子にも明記されています。自分の思いや考えを相手に伝わる表現をしなければなりません。また，言葉のキャッチボールは相手に応じて楽しむことも大事だと思ってます。
　その後，質問した子が，「そうじゃなくって，…。」と話しかけてきました。

　西校舎と給食室の間の斜面の樹木は，樹高（木の高さ）が屋上をこえていて葉っぱが屋上に堆積するので切り倒しました。すっきりしました。筋トレにもなりました。
（写真　左…ビフォー，右…アフター）