１月２０日（火）２校時。２年生の授業を見に行きました。担任が作った指導案を手に教師の発問や指示・支援，子ども達の反応や活動の様子など，最初から最後まで参観しました。算数の「１００ｃｍをこえる長さ」の単元の一時間目です。
　授業開始前の５分間休みには子ども達が遊んでいたので，『５分間休みは遊び時間ではなく，トイレ・給水・次時の準備や移動に使う』と，後から担任に話す内容をメモしてました。ところが，チャイムが鳴ったら，子ども達はすぐに席に着き，挨拶をして授業を開始することができていました。
　授業中も子ども達はグループの友達と協力し，「両手を広げた長さ」を一生懸命に調べていました。いいクラスになっているなと安心しました。
　中間休みに，そのクラスの子どもが校長室に私の両手の長さを調べた記録用紙を届けに来てくれました。予想した長さが２７０ｃｍで，はかった長さが１８３ｃｍ５ｍｍと書いてありました。（※私は小柄だし，謙虚でなければと心がけていますが，声が大きいので子どもにはでっかいイメージがあるのでしょうか？）