９月８日（月）朝会を体育館で行った後，すぐに出張。昼過ぎに帰校し，給食をいただいた後，掃除時間に，これまで取り組んでいたトライバランス関係のペンキ塗りが終わったので，遊具の設置を行いました。
　作業中，一年生がどうやって遊ぶんですかと尋ねてきたので見本を見せようとしましたが，初めはうまくいかず，しばらくしてスムーズに進むことができました。
　頭の中の感覚と実際の体の動きの差が大きかったです。運動能力の低下は隠せません。

（写真　左…ビフォー，中…アフター，右…設置終了）