６月２５日（水）２・３時間目に授業を見に行きました。ふだんから，どのクラスも教室の中に入り込んだり廊下から教室の中の様子を見たりしていますが，今回は指導者が事前に準備した指導案をもとに授業力・教室経営など１時間そのクラスに入り込みじっくりと見ました。
　教師にとって授業力向上は不可欠です。授業のねらいを達成するための発問が子ども達にとって有効か，教室内でコミュニケーション規律は定着しているか，子ども達の学習態度で輝きをくもらせているものはないかなど…メモを取りました。
　放課後，指導者とじっくりと話をする予定です。
※本日の二人の指導者，改善点がないわけではありませんが，良かったです。合格です。