今日は，２時間目に１年生の担任が国語科の授業公開をしてくれました。

教員はこの公開に向けて，この単元でどんな力をつけたいのか，そのためにどんな手立てを打つのかということを，しっかり教材研究をして綿密な学習指導案を立てます。
また，仕掛けを工夫して子どもたちの興味関心を引き付けながら授業を進める展開にもいろいろと知恵を絞ります。
このような工夫や苦労をしつつ授業を練り上げるという事前の段階での自学自習的な学びと，公開当日，参観者の意見を聞くことによる他者からの学びの両面から，教員の授業実践力向上が図られると考え，本校では大切にしている取組です。

写真は，どの子もきちんと教科書を持って，背筋を伸ばして音読している様子，
二人学びの場面で，仲良く自分が見つけた部分を紹介し合っている様子，
そして，学びを正しくワークシートにまとめている様子です。
教室内はとても静かで，きちんと真剣に学習に向かっています。
とても感心しました。