３時間目，５年生の算数の授業の様子です。

本年は，子どもたちの実態を確かに捉え，複数で見ることでより手厚く対応し，学力向上を目指すために，算数科Ｔ教員を配置し，３年生以上において，単元や学習内容に応じて，担任とＴＴ教員との二人体制で授業を進めています。

明日の研究発表会でも，高学年部では，算数科における有効なＴＴ指導のあり方についてのご教示頂きたいと考えた授業を公開いたします。

ぜひ，ご参観，ご指導いただきますよう，関係各位の皆様にお願い申し上げます。