実践力向上のためには，自らの授業を公開することがとても有効だと考えています。

人に観てもらうということは，観てもらうに値する授業計画を立てねばなりません。
そのためには，当然深い教材研究が成されなければなりませんし，その前提として，自学級の児童の実態を確かに把握しておくことは言うまでもないことです。

すなわち，授業を公開するということは，必然的に深い児童理解と教材理解の力が求められるわけで，１時間の授業を公開するということは，その前段で学んだり，考えたり，工夫したり・・・と，たくさんの知恵を働かすこととなり，実践力向上に繋がると考えています。

そのような願いの下，本年も，最低一人一授業は公開し，主体的に授業力向上に向かう取組を進めています。

今日の６校時は，５年生の担任が，体育科の授業を公開してくれました。

今日の授業は，本校教員はもとより，支部内の他校の体育主任の先生も参観に来てくださいました。
また，教育委員会より指導主事の先生にもご来校いただき，参観後の研修会ではご助言，ご指導をいただきました。