理科の学習で，並列つなぎよりも直列つなぎの方が，モーターが速く回るということを学習した子ども達。電池の数を増やして，どれぐらいモーターが速く回るかを試してみました。
　運動場で，班ごとに電池の数を徐々に増やして，モーターの速さを調べました。「モーターがすごく速く回りだした！」「音が変わった。」「プロペラが飛んだ！」など，新しい発見をたくさんして，楽しく学習しました。