理科の学習で「電磁石の性質」を学習しています。
　この時間は,電磁石の極を変えるのはどうすればよいかを考えました。
「電池の向きを変えてみたら…」
「コイルの巻く方向を変えてみたら…」
とこれまでの実験方法を自分たちで条件を整理して考えていくということとを生かすことができていました。
　実験中もみんなくい入るように極を調べ，結果を記録していました。