今日の宿題には,午前・正午・午後の意味を確かめる問題が出ています。
今日覚えたての新しい言葉の意味……また,教科書を見て思い出しながら,問題を解けるといいなと思います。
　子どもたちは今日も時計の練習中。何時間前？何分後？進めるのか,戻るのか,少しずつ感覚をつかめてきたように思います。この調子でファイト！