じゃがいもを収穫しました。

”だれが１番多く収穫できたか選手権！”

からの

”だれが１番重たいじゃがいもを選べるか選手権！”

を開催しました。

じゃがいもの重さを測る際も，順番はどうするのか話し合い・・・
じゃがいもの数を調べるときも足し算や引き算,筆算をフルに活用して・・・

生活単元学習なのに，算数や国語がメインに・・・さらには，

児童「先生！重さって向きを変えたらどうなるんかな！？」
先生「やってみよ！！」

自分で理科的な学習課題を生み出す姿も見られとても素晴らしかったです♪