昨日の漢字ー博士の漢字クイズを参考に漢字クイズを作成。
「クイズ作るよー。」と伝えると「イエーイ！」と喜ぶ６年生。

ところがいざ作るとなるとなかなか難しい様子。しかしそれがまた主体的で深い学びに。
完成したらいざ対話的活動！
「ぼくの漢字山脈登れるかな？」「友達の山脈攻略した！」と楽しんでいました。
卒業前はこのような授業ばかりできないものかと感じていました。