問題
　ゴムで動く車の走った長さをくらべました。
　赤の車は４ｍ走りました。
　青の車は赤の２倍，黄の車は青の３倍走りました。
　黄の車は何ｍ走りましたか。

　まずは，絵や図，関係図などを使って自分の力で考えます。その後，みんなでそれぞれの考えを出して話し合うと，「順々に計算していく考え」「倍の計算を先にする考え」の二通りの考えが出てきました。
　今日は，教務主任の先生に教えてもらいました。子どもたちは，少し緊張しながらも真剣に問題に取り組んでいました。