6年 家庭科も理科のように
- 公開日
- 2018/07/05
- 更新日
- 2018/07/05
6年生
「夏をすずしく快適に」学習の様子です。
窓をどのように開けると風通しがよいか?
布の種類でどのような特徴があるか?
それぞれ実験しました。自分たちのグループだけのデータではエラーがあるかもしれません。理科の学習を思い出し,黒板に実験結果を書いています。
クラスのデータから,家庭科の学習をまとめていました。
家庭科と理科もからめられるのです。
6年生
「夏をすずしく快適に」学習の様子です。
窓をどのように開けると風通しがよいか?
布の種類でどのような特徴があるか?
それぞれ実験しました。自分たちのグループだけのデータではエラーがあるかもしれません。理科の学習を思い出し,黒板に実験結果を書いています。
クラスのデータから,家庭科の学習をまとめていました。
家庭科と理科もからめられるのです。
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