国語の学級討論会。もう一度したいとリクエストがあり行いました。
今回はもともとあった話題に加え，歴史学習も意欲的だったので，社会の学習内容を話題にしてもよいと伝えました。
最初，そんなのは難しいと言っていた子ども達ですが，なんだかやってみたい雰囲気にチェンジ。
多数決で決まると，それはそれは，社会の授業以上に教科書・参考書を見て，肯定・否定の主張をまとめていました。
「先生，これ面白いな，またしたい。」そんな声が聞こえていました。