後半は，ごみについてさらに調べてみたいことを考えました。
・　ごみの分け方
・　ごみの量（学校・家・京都市などなど）
・　リサイクルの仕方
・　ごみの処理の仕方
・　燃えないごみを燃えるごみに入れたらどうなるの？
など，様々な疑問が出されました。

これから出された疑問を整理して，学習を進めていきます。

４年１組の子どもたちがしっかり考えて発表をした
いい授業でした。