書道の時間に，「作文」という字を書きました。

まずは，前回に書いた「はす」という字を見て，バランス良く書くにはどうしたらよいのか話し合いをしました。
その後，「作文」という字の気を付ける部分を確認をしてから練習しました。
練習を３回行ったのですが，書くたびにコツをつかんでいく子ども達。そして，静まりかえった教室の中で，１字１字に思いを込めて，清書を書くことができました。