たくさんの果物をどのように整理していくとよいか考えました。「数図ブロックを置きながら数えたらいい。」「印をしながら数えるといい。」「同じなかまをあつめたらいい。」など、今まで学習したことや経験したことをいかして考えることができました。
　グラフのような図に色をぬって整理して比べました。「みかんが一番高いから、一番多い。」など、整理した図をもとに話し合うことができました。